Stefan Brämer
Institution / Funktion: Lehrstuhl Technische Bildung und ihre Didaktik, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Deutschland (http://www.ovgu.de)
Stefan Brämer hat folgende Beiträge eingereicht:
- Einflussfaktoren auf die technische Berufs- und Studienwahl von jungen Frauen (Paper)
- Eltern als zentrale Gestalter des Übergangs an der ersten Schwelle. Wünsche und Vorstellungen von Eltern bezüglich aktiver Beteiligungsformate zur gendersensiblen Berufsorientierung (Paper)
- Gestaltung von Übergangen durch die Integration von Lern- und Arbeitsprozessen in der beruflichen Weiterbildung am Beispiel der Composite-Berufe (Paper)
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