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Bruneforth, Michael; Itzlinger-Bruneforth, Ursula; Freunberger, Roman; Benischek, Isabella
Kompetenzstufenmodelle und Überprüfung der Bildungsstandards in Österreich – Was ist die Relevanz für die Berufsbildung? | Forum 1.1 |
Heidegger, Gerald; Koch, Martin; Petersen, Wiebke; Schreier, Claudia; Böhss, Marco; Gufler, Walter
Ambivalenzen der Berufsorientierung: Theoretische Konzeptualisierungen und empirische Befunde | Forum 1.2 |
Kreutz, Maren; Dittmann, Christian; Meyer, Rita; Ahrens, Daniela; Anslinger, Eva; Heibült, Jessica; Müller, Moritz
Wissenschaftliche Berufs(aus)bildung – ein berufspädagogisches Handlungsfeld?! | Forum 2.1 |
Schmid, Kurt; Löffler, Roland
Ausbildungsgarantie/-pflicht im Spannungsfeld zwischen individuellen Bildungschancen und volkswirtschaftlichem Qualifikationsbedarf | Forum 3.1 |
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Fengler, Janne; Röhler, Alexander; Conein, Stephanie
Zum Wandel der kindheitspädagogischen Ausbildung: Persönlichkeitsbildung in akademischen und nicht akademischen Ausbildungsangeboten für ErzieherInnen und KindheitspädagogInnen. Ein Beitrag zur Professionsforschung | Paper
Session 1.3 |
Löffler, Roland
Arbeitsbedingungen in Pflege- und Sozialbetreuungsberufen in Tirol – Risikofaktoren und begleitende Maßnahmen zur Erleichterung der Berufs(wieder)einstiegs und zur Verhinderung vorzeitiger Berufsausstiege | Paper
Session 1.3 |
Srbeny, Christian; Monnier, Moana; Tschöpe, Tanja; Dietzen, Agnes
Soziale Kompetenzen von Medizinischen Fachangestellten: Ein berufsspezifisches Kompetenzmodell | Paper
Session 1.3 |
Moser, Winfried; Lindinger, Korinna; Hannes, Caterina
Ene, mene, mu ... Zur Rolle der Ausbildungsstruktur und des Migrationshintergrunds für einen frühen Schulabgang in Österreich | Paper
Session 1.4 |
Moser, Daniela; Jug, Brigitte; Pronegg, Elisabeth
Grenzerfahrungen – Berufsbildende Schulen als Chancen für Schüler/innen mit Migrationshintergrund? | Paper
Session 1.4 |
Schmid, Kurt
Einflussfaktoren für Ausbildungswechsel/-abbrüche in der Sekundarstufe II | Paper
Session 1.4 |
Mayerl, Martin
Wie fühlen sich Lehrlinge auf die LAP vorbereitet? - Eine multivariate Analyse der subjektiven und ausbildungsbezogenen Bestimmungsfaktoren | Paper
Session 1.5 |
Koch, Alexander
Motivationsrelevante Faktoren und Freude an der betrieblichen Ausbildung | Paper
Session 1.5 |
Velten, Stefanie; Schnitzler, Annalisa
Lernerfolg und Überforderung in der dualen Ausbildung | Paper
Session 1.5 |
Bohlinger, Sandra
Politiktransfer in der beruflichen Bildung: borrowing, lending, learning or just cherry picking? | Paper
Session 1.6 |
Woll, Christian; Linten, Markus
Berufsbildungsdiskurs im Dreiländervergleich: Welche Themen haben die Berufsbildungsforschung und -praxis in Österreich, Deutschland und der Schweiz in 2012 und 2013 beschäftigt? | Paper
Session 1.6 |
Bacher, Tanja; Markowitsch, Jörg; Geiger, Gerhard
The role of research in the renewal of initial vocational education and training: a comparative analysis of the Austrian and Danish apprenticeship system | Paper
Session 1.6 |
Kost, Jakob
Vertikale Durchlässigkeit im System beruflicher Grund- und Weiterbildung – Effekte auf soziale Disparitäten und den Fachkräftemangel | Paper
Session 2.2 |
Slepcevic-Zach, Peter
Kompetenzen von Studiereden – Wünsche und die Wirklichkeit in der Organisation Hochschule | Paper
Session 2.2 |
Nitzschke, Alexander; Schnitzler, Annalisa; Gönnenwein, Annette; Velten, Stefanie; Nickolaus, Reinhold; Dietzen, Agnes
Prädiktoren der berufsfachlichen Kompetenzentwicklung – Ergebnisse einer Längsschnittstudie | Paper
Session 2.2 |
Samac, Klaus; Diendorfer, Anton
Zur Prüfungskompetenz von Fachtrainern im Österreichischen Eisenbahnwesen – Eine qualitative Analyse der Prüfungsmethoden auf der Folie eines Kompetenzstufenmodells | Paper
Session 2.3 |
Jersak, Heiko
„Ich wurde halt gefragt, weil ich ein guter Auszubildender war....“ – Die Anerkennung des Ausbildungspersonals | Paper
Session 2.3 |
Gruber, Elke; Brünner, Anita
Kompetent für die Erwachsenenbildung/Weiterbildung - aktuelle Befunde aus der Evaluationsstudie der Weiterbildungsakademie Österreich (wba) | Paper
Session 2.3 |
Lankmayer, Thomas
Differenzierte NEET-Typen – Ergebnisse einer qualitativen Erhebung | Paper
Session 2.4 |
Böheim, René; Judmayr, Christina
Familienhintergrund und Bildungs- und Erwerbskarrieren in Österreich | Paper
Session 2.4 |
Steiner, Mario
Integrationswirkung von Ausbildungen der zweiten Chance in Österreich | Paper
Session 2.4 |
Plaimauer, Claudia
Die Entwicklung transversaler Kompetenzen für ESCO | Paper
Session 2.5 |
Marschall, Herbert
Effekte generativer Fertigungsverfahren für die berufliche Aus-und Weiterbildung | Paper
Session 2.5 |
Herrmann, Katharina; Klingovsky, Dr. Ulla; Pawlewicz, Susanne
Bildung und Kompetenz – Zur Kritik pädagogischer Praktiken durch Foucaults Machtanalytik | Paper
Session 2.6 |
Riebenbauer, Elisabeth; Stock, Michaela
Steuerung der Kompetenzentwicklung von Studierenden durch Selbstreflexion – Konzeption und empirische Ergebnisse aus der Begleitforschung zur schulpraktischen Phase | Paper
Session 2.6 |
Helm, Christoph
Förderung intrinsischer Motivation durch kooperatives und selbstgesteuertes Lernen? Wie Lehrpersonen Volitional Functioning fördern. | Paper
Session 2.6 |
Ittner, Helmut
Führt Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen zu lernunterstützender Verständigung? | Paper
Session 3.2 |
Drexler, Arthur
Persönlichkeitsentwicklung als Qualitätskriterium für psychosoziale Aus- und Weiterbildungen | Paper
Session 3.2 |
Buichl, Melanie; Hartl, Sigrid; Jonach, Michaela; Wilbers, Karl
Peer Review in QIBB – Evaluation zur Wirksamkeit eines externen Evaluationsverfahrens | Paper
Session 3.2 |
Bock-Schappelwein, Julia; Egger-Subotitsch, Andrea
Formale Überqualifikation von Arbeitskräften: wie beeinflussen Berechnungsmethode und individuelle skills das Ergebnis? | Paper
Session 3.3 |
Ebner, Christian
Der Einfluss des Berufs auf non-formales Weiterbildungsverhalten in Deutschland | Paper
Session 3.3 |
Vogtenhuber, Stefan
Skill-Match und Mismatch in Österreich: Ausmaß, Determinanten und Auswirkungen im Lichte beruflicher Spezialisierung | Paper
Session 3.3 |
Laiminger, Astrid
Prädiktoren für Mehrfachlehrabbrüche bei Jugendlichen in Tirol. Analyse von Ausbildungsabbrüchen nach scheinbar gelungenem Wiedereinstieg in ein Ausbildungsverhältnis | Paper
Session 3.4 |
Vieback, Linda; Brämer, Stefan; Hirsch, Sören
Berufsorientierung im Spannungsfeld zwischen ökonomischen und technischen Anforderungen der Arbeitswelt | Paper
Session 3.4 |
Saniter, Andreas; Burchert, Joanna; Lübcke, Eileen
Die Einstiegsqualifizierung (EQ) in Deutschland – eine Alternative auch für berufsbildungspropädeutische Maßnahmen anderer europäischer Bildungssysteme? | Paper
Session 3.4 |
Münchhausen, Gesa
Anerkennung und Validierung von informell und non-formal erworbenen Kompetenzen | Paper
Session 3.5 |
Mair, Werner; Niedermair, Gerhard
KombO – das Kompetenzportrait für die berufliche Orientierung | Paper
Session 3.5 |
Luomi-Messerer, Karin
Validierung nicht formalen und informellen Lernens – Ansätze aus dem Bereich der österreichischen Berufsbildung im Lichte der Ratsempfehlung | Paper
Session 3.5 |
Schneeweiß, Sandra; Steiner, Karin; Stark, Martin
Niederschwellige Bildungsangebote- Kompetenzentwicklung bildungs- bzw. arbeitsmarktferner Personen als Beitrag zur Unterstützung der (Re-)Integration in den Arbeitsmarkt | Paper
Session 3.6 |
Lachmayr, Norbert
Praxisbericht aus der Bildungsberatung: Wer bekommt was? | Paper
Session 3.6 |
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Grinke, Silke
Was ist Vertrauen in der LehrerInnen-SchülerInnen-Beziehung? Antworten aus der LehrerInnen- und SchülerInnenperspektive – eine explorative Studie an höheren kaufmännischen und allgemeinbildenden Schulen | Poster |
Auer, Marlies; Niederwimmer, Leonhard
Berufsbildung für beeinträchtige Jugendliche - Versuch eines europäischen Transfers Österreich > Malta | Poster |
Gramlinger, Franz; Ittner, Helmut; Jonach, Michaela; Kurz, Sabine; Landwehr, Norbert; Markowitsch, Jörg
Qualitätskultur in berufsbildenden Schulen | Poster |
Rami, Ursula; Jadin, Tanja
Lernen am Arbeitsplatz - Fehler als Ressource | Poster |
Hansmann, Christina
Dissertationsvorhaben Christina Hansmann: Dialogische Führungsfähigkeit als Indikator für persönliche Entwicklung im organisationalen Kontext – Gestaltungsempfehlungen für Mitarbeiterentwicklungsgespräche | Poster |
Völkerer, Petra; Mayerl, Martin; Leidl, Ilse; Ourny, Isabelle; Lichtblau, Pia
BildungslotsInnen – Sensibilisierung und Motivation für Weiterbildung und Höherqualifizierung am Arbeitsplatz | Poster |
Seyer-Weiß, Silvia; Auzinger, Monika
Transnationale Darstellung von Kompetenzen in der Veranstaltungstechnik | Poster |
Auzinger, Monika; Fleischer, Viktor
Projekt EQUAL-CLASS: Technische Qualifikationen der höheren, nicht-universitären Berufsbildung - Argumente für die NQR/EQR-Zuordnung | Poster |
Avalos Ortiz, Roswitha; Steiner, Regina; Streissler, Anna
BLUKONE – eine Blended Learning Umgebung zur Kompetenzentwicklung Nachhaltiges Energiemanagement | Poster |
Uhl, Ramona; Kempter, Ulrike
Begabungs- und Begabtenförderung im dualen System | Poster |
Kellner, Wolfgang; Brandstetter, Genoveva
Formatentwicklung im Spannungsfeld von Kompetenzen und Bildung | Poster |
